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高中英语语法填空解题技巧

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对于英语,我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练,使之成为我们的一种习惯,把它变成我们的第二天性。因此,重复重复再重复,熟练熟练再熟练,是学会英语的不二法门。下面是小编给大家整理的一些英语语法填空解题技巧的学习资料,希望对大家有所帮助。

高中语法填空解题技巧及口诀

1高中英语语法填空如何解题

名词形式变化

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例:There are many students living at school,the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

动词形式变化。

动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。

形容词、副词比较级变化。

英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。构成比较级和级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的级还要冠以the。

2高中语法填空解题的方法是什么

一、首先要掌握语法的特点,有哪些逻辑关系 ,然后有针对性地练习。

二、对于关联词语连接的句子,要掌握关联词语,然后仔细揣摩。

三、句子结构分为主谓宾,定状补。定在主前,状在谓后,补在宾语后面

四、还有分析语义,语境。进行综合分析,比较。包括感.彩等。

五、还有掌握逻辑关系,看句子强调的是哪一方面。然后要针对性地选择。

六、要综合以上规律,综合分析,并多掌握词语,成语,俗语等。

3英语语法填空口诀是什么

1、接不定式作宾语的动词

三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise

两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse

设法学会做决定:manage,learn,decide

不要假装在选择:petend,choose

2、句子种类口诀

句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。

陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。

上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

若将其变成否定形式,动词之前加don’t是正理

3、冠词基本用法

名词是秃子,常要戴帽子,

可数名词单,须用a或an,

辅音前用a,an在元音前,

若为特指时,则须用定冠,

复数不可数,泛指the不见,

碰到代词时,冠词均不现。

冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。

高中语法填空固定规律及解题技巧

1英语语法填空做法口诀

语法填空不一般,给词不给各一半。动名形副长给咱,形式就得自己变。谓动非谓二位现,单句复句细分辨。连词在前谓动选,时态语态数考遍。非谓形式挺简单,to do doing还有done.明天今天和昨天,三位常常表时间。

名词单复折腾遍,形副比高变性难。不给提示也不难,句意结构最关键。急转直下用是转变,联系平平and先。关代关副纯关联。成分剖析是高见。主宾表全沦陷,关系代词冲向前。缺少状语也常见,关副代替因地间。固定搭配也很欠,介词代词和老冠。

2高考怎么做语法填空题目

技巧一:名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例:There are many students living at school,the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

技巧二:动词形式变化。

动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例:A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三:代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。

技巧四:形容词、副词比较级变化。

英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和级的变化。构成比较级和级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的级还要冠以the。

3破jie语法填空题有什么技巧

1.有提示词填空的解题技巧

① 给出的提示词是名词:要考虑是否填名词的复数形式以及该名词的形容词、副词形式。

② 给出的提示词是动词:要认真分析句子的结构,理解句子的意思。

a. 如果填空处是谓语,要考虑时态、语态和动词的第三人称单数;

b. 如果填空处是非谓语,根据对句子成分的分析和对语境的理解,要考虑填to do、doing还是done,同时,也要考虑该动作发生时间的先后以及与主语的关系(是主动关系还是被动关系),并填写相应的形式;

c. 在平时的模拟题中,有时还要根据句意填写该动词的名词形式,甚至是形容词或者副词形式。

③ 给出的提示词是形容词:一般要考虑其副词形式以及比较级和级形式,同时还要关注是否要加表示否定或其它意义的前缀、后缀。

2.无提示词填空的解题技巧

按照考纲要求,无提示填空最多填3个单词,一般是填1个单词的,高考中考查的角度主要有:

①代词:这类设空比较少,通常是根据句子意思填一个与语境相关的代词(通常是指示代词),这就要同学们认真体会句子意思了,在没有头绪时大胆猜想是否是填代词;

②冠词:如果设空处后面是名词,那么可以考虑是否要填冠词,再根据句子意思分析是特指还是泛指,并填上合适的冠词,当然,在一些固定搭配中也会涉及冠词,这就要同学们做好积累了;

4语法填空解题方法与步骤

一、首先要掌握语法的特点,有哪些逻辑关系 ,然后有针对性地练习。

二、对于关联词语连接的句子,要掌握关联词语,然后仔细揣摩。

三、句子结构分为主谓宾,定状补。定在主前,状在谓后,补在宾语后面。

四、还有分析语义,语境。进行综合分析,比较。包括感.彩等。

五、还有掌握逻辑关系,看句子强调的是哪一方面。然后要针对性地选择。

六、要综合以上规律,综合分析,并多掌握词语,成语,俗语等。

高考英语语法填空题的思路

1. 根据语法知识进行填充

第1题,由than可知,precious要用比较级,多音节形容词的比较级在前面加more,故此题答案为more。

第7题,因there are…是个句子,do not…应是一个定语从句,缺主语,先行词是人,应填who。

2. 根据逻辑关系进行填充

就是根据上下文的逻辑关系来解题。

第2题,因前句用Why提问,应当用Because来回答,故此题答案是Because。

3. 根据语篇标志进行填充

语篇是指比单个句子长的语言单位(句群、段落、篇章等)。语篇间往往有标明内在联系的词,我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first, second, third, finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示转折关系或变换话题的有however, but, by the way等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络,弄清上下文关系很有帮助。

第3题,由表示转折的However可知,是指当时间失去的时候,表示“失去”是gone。

第5题,由表示结果的Therefore可知,应充分利用时间,故用形容词full或good来修饰名词use。

4. 根据固定词组进行填充

熟练掌握一些常见的词组,如as a matter of, be proud of, by the way, come from, congratulate...on..., devote...to..., earn one?蒺s living, keep one?蒺s word, make up one?蒺s mind等,对解题很有帮助。

第6题,表示“在将来”是固定词组in the future。

5. 根据句型搭配进行填充

就是根据一些常用的句型搭配,如so/such...that..., it is...(for sb.) to do sth, there is no doubt that..., there is no sense in doing sth.等来解题。

第4题,作形式主语,用It,真正的主语是后面的that从句。

6. 根据词汇知识进行填充

指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记:只能接动词的-ing形式作宾语的动词,只能接to do作宾语的动词,接to do作补语的动词,接do作补语的动词,接doing或done作补语的动词,对句式搭配要求较为特别的词语,等等。

第8题,由time smoking可想到是spend/waste time (in) doing句型,这是由spend/waste的用法所决定的;这里是一般现在时,主语是复数,填spend或waste。

第9题,因of是介词,介词后的动词通常要用-ing形式,故填saving。

7. 根据生活常识进行填充

第10题,结合生活常识,不难理解句意为“不要把今天能做的事推迟到明天去做”,答案自然是表示“直到”的until/till。

8. 根据文化背景进行填充

如After the flood Mr. Deng was as poor as a church_______.

这句话的意思是“水灾后邓先生一贫如洗了”。as poor as a church mouse(一贫如洗),所以此处填mouse。


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